jueves, 7 de junio de 2018

Desequilibrios económicos #Índice

En esta entrada figurarán todos los contenidos relacionados con el tema relativo a los diferentes desequilibrios económicos de economía en 1º de bachillerato. A medida que vaya incorporando contenido se irá actualizando esta guía-índice.


Bloque VII: Desequilibrios económicos y el papel del estado en la economía

miércoles, 6 de junio de 2018

Libro de Economía 1º Bachillerato #EcoBach

Después de la buena acogida del libro de 4º ESO “Libro de economía 4º ESO” me he puesto con el de 1º de Bachillerato. Si bien en 4º ESO los contenidos son de economía y empresa, en la materia de 1º de Bachillerato son únicamente de economía, una introducción al mundo de la economía pero de una manera más profunda y rigurosa que en 4º ESO. Muchos alumnos se inclinarán por estudios relacionados con economía y empresa, no en vano son los estudios más cursados y los que tienen una mayor ocupación.

El índice de contenidos los podéis consultar en el propio libro (enlace al mismo al final de esta entrada), o en la siguiente:



Aquí tenéis no solamente el índice sino los temas sueltos, por si lo que interesa es utilizar este material para un tema concreto y no todo el libro.


¿Cómo utilizo este material?

lunes, 4 de junio de 2018

Actividad propuesta: los nuevos hábitos de consumo

Los hábitos de consumo, que no es otra cosa que la demanda de bienes y servicios, varían en función de numerosos factores.

Podemos recordar los factores que afectan a la demanda de un bien aquí:

Variables que determinan la demanda de un bien

domingo, 3 de junio de 2018

Actividad propuesta: trabajando con vídeos sobre demanda, oferta y equilibrio de mercado

En el siguiente enlace puedes encontrar tres vídeos:

Vídeos Tema 3: Demanda, oferta y equilibrio


1. Tras ver el vídeo "Dinero llama a dinero: coches de lujo"

Relaciona el consumo de bienes de lujo con la evolución de la renta de los consumidores. Destaca una frase del vídeo al respecto. Justifica tu elección.

sábado, 2 de junio de 2018

Preguntas Tema 11 – Mercado de divisas y balanza de pagos #EcoBach

1. La balanza de pagos es un documento contable que recoge las transacciones realizadas entre un país y el resto del mundo durante un período determinado. (V/F). Razona la respuesta.


2. La Balanza Corriente se divide a su vez en cuatro balanzas básicas, indica a cuál ser refiere cada una de las siguientes exportaciones/importaciones:

viernes, 1 de junio de 2018

Introducción a la balanza de pagos y el mercado de divisas #EcoBach

1. ¿Cuáles crees que son los productos que más exporta España?

2. ¿Cuáles crees que son los productos que más importa España?

3. Al exportar entra dinero en un país como consecuencia del cobro de las mercancías exportadas, al importar sale dinero del país como consecuencia del pago de las mercancías importadas. Para contabilizar todas estas entradas y salidas, tenemos la Balanza de Pagos:



jueves, 31 de mayo de 2018

Preguntas tema 10 – Comercio internacional y globalización #EcoBach

1. ¿En qué consiste el librecambio? Indica dos factores que favorezcan el librecambio.

2. Pon un ejemplo que explique la teoría de la ventaja absoluta. ¿Quién fue su creador?

3. La teoría de la ventaja comparativa indica que cada país debe dedicarse a la producción de los productos que tengan una ventaja competitiva con respecto al resto de los países. (V/F). Razona la respuesta.

martes, 29 de mayo de 2018

Introducción al mercado de trabajo y tendencias de ocupación #EcoBach

Últimamente mucho se habla de la robotización de la economía, que muchos puestos de trabajo de hoy en día serán reemplazados por robots y que muchos de los trabajos del futuro no existen hoy en día.

También se dice que en España hay muy poca gente trabajando si lo comparamos con la población que no lo hace, y esto se debe al alto nivel de desempleo y al envejecimiento de la población.

En este tema conoceremos algunos aspectos relativos al mercado de trabajo y analizaremos las tendencias de ocupación.



lunes, 28 de mayo de 2018

Preguntas Tema 9 – El sistema financiero y la política monetaria #EcoBach

1. Un sistema financiero está compuesto por instituciones, instrumentos y mercados. Pon un ejemplo de cada uno de estos elementos.

2. El SEBC está compuesto por el BCE y ……………………………………………………… …………………………………..

3. Indica al menos cinco funciones del BCE.

sábado, 26 de mayo de 2018

Introducción a los diferentes tipos de mercados #EcoBach

1. ¿Qué te sugiere la portada de The New Yorker?

2. Si tuvieras que comprar un libro. ¿dónde lo comprarías?

3. Piensa en todos los sitios donde podrías comprar un botellín de agua.

4. ¿Dónde compraste tu último botellín de agua? ¿Por qué allí?

5. ¿Has comprado algo online recientemente? ¿Dónde habrías comprado eso hace 10 años?

6. ¿Con qué compañía tienes el contrato de teléfono móvil? ¿Por qué con esa y no con otra?

7. El contrato del agua de tu casa, ¿con quién lo tienes? ¿por qué?

viernes, 25 de mayo de 2018

Introducción a la oferta y la demanda #EcoBach

1. ¿Cuánto cuesta una botella de medio litro de agua?

2. ¿Y en el desierto, será más cara o más barata? ¿Por qué?

3. Fíjate en el siguiente titular: “El Gobierno sopesa subir un 28 % el impuesto al diésel”. En caso de que lo hiciera. ¿cómo crees que afectaría a la venta de vehículos diésel?

4.Fíjate ahora en el siguiente: “La crisis aumenta la venta de las marcas blancas de los supermercados”. ¿Por qué crees que aumenta la venta de marcas blancas en períodos de crisis?

5.“La patronal del transporte por carretera alerta del impacto negativo de aumentar los impuestos al diésel” ¿Cómo afectaría la subida del gasóleo al transporte por carretera?

jueves, 24 de mayo de 2018

Introducción al sistema financiero #EcoBach

Para estudiar el sistema financiero, como cualquier aspecto de la economía, debemos considerar la intervención de cada uno de los agentes de la economía. Para ello vamos a ir recordando algunos conceptos y reflexionando sobre otros.

1. ¿Cuáles son los agentes de la economía?

Fíjate en el siguiente vídeo:

miércoles, 23 de mayo de 2018

Índice Economía 1º Bachillerato

Aquí podéis encontrar los contenidos actualizados de la materia de 1º de bachillerato. Con cada uno de los temas se adjunta un documento PDF con todos los contenidos y sus respectivos enlaces.

Bloque I: Economía y escasez. La organización de la actividad económica

lunes, 21 de mayo de 2018

Preguntas para introducir la asignatura de economía #EcoBach

¿Por qué estudias economía?

Últimamente la economía es un tema de conversación tan frecuente como el fútbol o el tiempo. Realmente podemos encontrar muchas similitudes. Todo el mundo cree saber de economía y las recetas que son necesarias para que ésta vaya bien, al igual que el fútbol; pero las predicciones económicas son tan imprecisas como las meteorológicas. Si bien no vamos a dar recetas mágicas para arreglar la economía, eso lo dejaremos para los legos en economía, nosotros nos preocuparemos por profundizar un poco en su funcionamiento y en la organización de la actividad económica.

domingo, 20 de mayo de 2018

La búsqueda en internet y las noticias falsas, poco fiables o cómo asegurar una búsqueda en internet


Internet supone una de las principales fuentes de información hoy en día, pero, como debemos suponer, no toda la información que hay en la red es real. Para realizar un trabajo de investigación es necesario asegurarnos que nuestras fuentes de información son las adecuadas. Para evitar noticias falsas o saber cómo interpretarlas con espíritu crítico, podemos seguir las recomendaciones de la “International Federation of Library Associations and Institutions” (IFLA).

sábado, 19 de mayo de 2018

Preguntas Tema 8 – El dinero y la inflación #EcoBach

1. ¿En qué se basa el trueque? Pon un ejemplo.

2. ¿Qué características debe tener una mercancía para ser utilizada como dinero?

3. Hoy en días utilizamos el denominado dinero papel para realizar nuestros intercambios, además de otros medios. (V/F). Razona la respuesta.

viernes, 18 de mayo de 2018

Ejercicios de inflación, IPC y deflactor del PIB

Tomando como referencia la siguiente tabla correspondiente a los IPC del 2013 al 2017:



Calcula:

a) La tasa de inflación general del año 2017.

jueves, 17 de mayo de 2018

IPC, inflación y deflactor del PIB

El IPC o Índice de Precios al Consumo

Es una medida estadística de la evolución de los precios de los bienes y servicios que consume la población residente en viviendas familiares en España. El conjunto de bienes y servicios, que conforman la cesta de la compra, se obtiene básicamente del consumo de las familias y la importancia de cada uno de ellos en el cálculo del IPC está determinada por dicho consumo.

El Instituto Nacional de Estadística (INE) fija, mediante las encuestas de presupuestos familiares, qué productos y en qué proporción componen la “cesta de la compra”.

Ejemplo:

miércoles, 16 de mayo de 2018

La Tasa Anual Equivalente (TAE) ... ¿Cuánto nos cuesta realmente un préstamo? ¿Cuánto nos pagan realmente por nuestro dinero?

 Cuando las economías domésticas precisan financiación, en buena parte de los casos no tienen los conocimientos necesarios para entender todas las condiciones y precio de las diferentes fuentes de financiación. Lo mismo sucede cuando las economías domésticas deciden colocar sus ahorros para obtener una rentabilidad.

Además del tipo de interés, puede haber otros costes asociados a la operación. Cuando solicitamos un préstamo, podemos encontrarnos con comisiones de gestión, de apertura, seguros de vida obligatorios asociados a dicho préstamo, diferentes períodos de pago de intereses, tipo de interés fijo, variable, mixto, etc.

lunes, 14 de mayo de 2018

Actividad propuesta: Simulador de políticas económicas #EcoBach


Accede al simulador de políticas económicas del IE Business School:


Simulador de políticas económicas

El IE Business School nos facilita en un MOOC (Massive Open Online Course), COMA en español (Curso On-line Masivo y Abierto), un simulador de políticas económicas. En su introducción nos explica el objetivo de este simulador:

domingo, 13 de mayo de 2018

Preguntas y ejercicios T7 – La intervención del Estado en la economía #EcoBach

1. Comenta la siguiente frase: “El suministro de agua potable, así como la sanidad y educación tienen que ser publicos ya que son bienes de primera necesidad”. NOTA: en este caso lo importante es el razonamiento, no si piensas que debe ser público o privado.

2. Todos los bienes de primera necesidad están cubiertos por el Estado, mientras que los que cubren necesidades secundarias pueden ser ofrecidos por empresas privadas o públicas. (V/F). Razona la respuesta.

sábado, 12 de mayo de 2018

Actividad propuesta: tu viñeta de economía #EcoBach

La viñeta es un recurso muy interesante para profundizar en el conocimiento y reflexión de un tema concreto. Como no podía ser de otra manera, podemos encontrar muchas viñetas con contenido económico.

Busca una viñeta con contenido económico que te guste o te llame la atención. Elabora un documento para presentar esta viñeta en clase, para ello:

viernes, 11 de mayo de 2018

Bloque VII – Desequilibrios económicos y el papel del estado en la Economía #EcoBach



Séptimo bloque del currículo de Economía de 1º de Bachillerato, según RD 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (enlace).

jueves, 10 de mayo de 2018

Bloque VI – El contexto internacional de la Economía #EcoBach



Sexto bloque del currículo de Economía de 1º de Bachillerato, según RD 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (enlace).

miércoles, 9 de mayo de 2018

Bloque V – Aspectos financieros de la economía #EcoBach



Quinto bloque del currículo de Economía de 1º de Bachillerato, según RD 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (enlace).

martes, 8 de mayo de 2018

Preguntas Tema 6 – Mercado de trabajo y tendencias de ocupación #EcoBach

1. Cuando hablamos de población desde el punto de vista del mercado de trabajo solamente consideramos aquellas mayor de 16 años porque es la edad a partir de la cual se tiene que comenzar a trabajar. (V/F). Razona la respuesta.

2. La población __________ es el conjunto de personas de 16 o más años que tienen un trabajo por cuenta ajena o propia.